PANGKALAN BANTENG - Nilai ujian nasional kali ini tidak lagi menjadi jaminan kelulusan siswa. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menerapkan tiga item penilaian dalam menentukan kelulusan.

Kepala Sub Bagian Perbantuan SMA/SMK Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kobar Rahmad Trisdjanto mengatakan, penilaian didasarkan atas mental dan kepribadian siswa, ujian sekolah (US), dan ujian sekolah berstandart nasional (USBN). Nilai dari tiga item tersebut kemudian dirata-ratakan sehingga menghasilkan nilai akhir.

”Memang ujian nasional ini tidak menjadi penentu kelulusan, nanti penilaiannya itu dilihat dari masuk kelas satu sampai kelas tiga, pemantauan karakter anak, akademik anak, moralitas, dan dua item lain yaitu nilai ujian sekolah  (US) dan berstandart nasional ,” katanya.

Mekanisme model ujian nasional hanya untuk kepentingan pemetaan mutu dan kualitas pendidikan siswa di suatu wilayah. Hasil dari pemetaan tersebut akan digunakan untuk menyusun program peningkatan mutu dan kualitas pendidikan.

“Yang utama dari sistem ini adalah untuk mengetahui sejauh mana anak-anak mengetahui pelajaran. Sejauh mana kualitas anak antara sekolah, di kabupaten/kota dan provinsi. Sehingga kita mendapatkan data terkait kualitas pendidikan, dari situlah semua dikumpulkan dan disusun program peningkatan mutu pendidikan,” lanjutnya.

Peningkatan mutu dan kualitas sekolah akan dilakukan dalam bentuk peningkatan sarana dan prasana sekolah, mutu dan kualitas guru, peningkatan kualitas laboratorium belajar siswa dan atau peralatan lainnya.

Ia menjelaskan, soal ujian nasional berasal dari pusat. Berbeda dengan ujian sekolah yang soalnya murni dari sekolah, sedangkan ujian sekolah berstandart nasional (USBN) yang lebih dulu dilaksanakan pada akhir Maret lalu dengan komposisi soal 25 persen dari pusat dan 75 persen dari daerah atau tim MGMP.

"Secara umum US dan USBN itu bisa disebut US dan ini berperan sebagai penentu kelulusan," tandasnya. (sla/yit)